Contact:
revir@kocschool.k12.tr |
Health corner
Çağımızda bireyler
yaşamlarının en önemli süreçlerini okulda geçirmektedirler. 12 ila 13 yılı
kapsayan bu süreç bireyin hem fiziksel olarak büyüyüp geliştiği, zaman zaman
yoğun psikolojik sorunlarını yaşadığı, hem de akademik, mesleki birikimlerini
sağladığı yıllardır. Bu süreçte edinilen alışkanlıklar, yaşanılan sağlık
sorunları bireyin tüm yaşamını etkilemektedir. Örneğin düzenli beslenme
alışkanlığı edinmiş birey ileriki yaşlarda kalp-damar, mide-barsak
hastalıklarından korunacağı gibi, çevresine de, olumlu örnek olan bir yurttaş
olarak, katkıda bulunacaktır.
Okulumuzdaki sağlık hizmetleri
Med-Amerikan polikliniğinin sorumluluğu ve denetimi altında verilmektedir. Bu
durum hizmetlerimize ciddi bir uzman desteği sağlamaktadır. Lisede ve İÖO'nda ayrı
ayrı revirlerimiz bulunmakta ve ayrıca tamgün bir doktor kampusta görev
yapmaktadır. Lise revirimiz hafta sonları dahil 24 saat açıktır.
Zamanlarının çoğunu okulda
geçiren öğrencilerin, kendilerini kötü hissettiklerinde yada bir kazaya
uğradıklarında başvurdukları ilk yer revirdir. Sağlık görevlileri ateşi
yükselen, başı ağrıyan midesi bulanan, koşarken düşen vb. öğrenciyi dinlemekte,
basit sorunlarına yardımcı olmakta veya onları muayene etmesi için hekime
yönlendirmektedir. Kronik rahatsızlığı olanları tespit ederek onları biraz daha
dikkatle izlemek de okul revirinin görevleri arasındadır.
Özellikle acil durumlarda ilk
müdahaleyi yapacak eleman ve donanımımız mevcuttur. Okul yerleşiminin kent
dışında olduğunu göz önüne aldığımızda ilk müdahalesi yapılan acil hastaların
nakilleri önem taşımaktadır. Bu amaçla tam donanımlı ambulansımız sürekli hazır
tutulmaktadır. Ayrıca hiç arzu etmediğimiz olası deprem vb. gibi felaket
durumlarında, kısacası okul sağlık personelinin yetersiz kaldığı koşullarda
Med-Amerikan'ın takviye desteği yanımızda olacaktır.
Yukarıda değindiklerimiz
revirin sorumluluklarının yalnızca bir parçasıdır. Öğrencilerin yaşadığı ve
öğrenim gördüğü ortamın (spor salonları, mutfaklar, oyun bahçeleri tuvaletler
vb.) sağlık koşullarına uygunluğunu sağlamayı da okul sağlığı kavramı içinde
ele almaktayız. Yine öğrencilere ilk elden sağlıkla ilgili bilgileri vererek
gelecekte bu konuda bilinçli insanlar olarak yetişmelerine yardımcı olmayı en
az yukarıdakiler kadar önemli görüyoruz. Bu bağlamda okulun akademik
personeliyle işbirliği içerisinde ilkyardım, üreme sağlığı, ergenlik, sağlıklı
beslenme gibi konularda öğrencilerimize eğitim amaçlı sunumlar yapmaktayız.
Sağlıklı beslenme bilincinin
kazandırılması en önemli hedeflerimiz arasındadır. Bu bağlamda diyetisyenimiz
Derya Dinçer okul mönülerini denetlemekte, ayrıca öğrencilerimizle sağlıklı
beslenme ile ilgili söyleşiler yapmaktadır.
Sağlıklarıyla ilgili bir sorun
yaşadıklarını hissettiklerinde, öğrencilerin revire başvurmalarını istiyoruz.
Onlar yanlarında büyükleri olmadan dertlerini anlatabiliyor, muayene oluyorlar.
Kuşkusuz sorunlarının onları aştığını düşündüğümüz anda velileriyle
görüşüyoruz. Böylelikle onlar kendi bedenlerinin sorumluluğunu almayı çok daha
erken öğrenmeye başlıyorlar. Yapılan çalışmalar, yalnızca öğretmenlerinden
sağlık eğitimi alan öğrencilere göre, okullarında sağlık birimi olan ve sağlık
görevlileriyle doğrudan diyaloga girebilen öğrencilerin, kendi ve toplumlarının
sağlığı ile ilgili sorunlara daha duyarlı ve bilinçli olduklarını
göstermektedir.
Okul sağlığı kavramı çok
boyutludur ve çağımızda giderek önem kazanan bir alan haline gelmektedir. Çağdaş
ülkelerdeki akademisyenler okul sağlığına yapılan her harcamanın sonucunda daha
iyi bir akademik performansın ortaya çıktığının bilincindedirler ve
programlarını ona göre yapmaktadırlar. Bunun için okul sağlık görevlilerinin idareciler,
öğretmenler ve özellikle velilerle sıkı bir işbirliği içerisinde çalışması
gerekmektedir . Bu işbirliği öğrencilerin (aşı kayıtları, geçirilen hastalıklar
vb.) sağlık bilgilerini okul doktoruyla paylaşmak olabildiği gibi, öğrencilere
kazandırılması gereken olumlu alışkanlıkların saptanmasında elbirliğiyle davranmak
da olabilmektedir. En yoğun işbirliğinin gerektiği alanlardan biri de
''sağlıklı okul, sağlıklı öğrenci'' hedefine ulaşmak çabasındadır.
Uzm. Dr. Ayşe Öztürk Özdamar